sábado, 10 de maio de 2008
Dia 23/04 – 11ª aula
Conhecemos o programa Google Earth, um modelo tridimensional do globo terrestre, onde podemos ver países, cidades e até mesmo nossas ruas com uma proximidade impressionante, a tecnologia cada dia me assusta mais. Foi bem animada a aula. Reforçamos em relação ao Projeto que meu Grupo faz parte dos países Andinos.
Dia 16/04 – 10ª aula
Participamos de uma Palestra dos Povos Indígenas na Câmara de Cultura de São Bernardo.
Segue um breve resumo:
Durante a palestra a Professora Ester de Castro narra sua experiências na tribo Crao, que habitam no rio Tocantins.
Explica as técnicas de cestaria que deu início no século XX, técnica feita dentro do preceito de valores (valores culturais).
No Chamanismo (ritual, evento), os objetos não mudam, passam de Pajé para Pajé.
Todo grupo tem seu referencial. Na cestaria existem vários tipos e com variedade de trançados. Cestos feitos pelos homens eram doados para mulher que ia casar. Dentro dos cestos era colocado: colar e pinturas (tinta para o corpo).
Todo ritual nunca se deve apresentar sem pintura no corpo, de preferência por uma mulher.
A matéria prima das cestas é feito com o Buriti. A técnica certa de fazer o trançado das cestas é na diagonal.
Na tribo dos Craós ao se casar, quem manda são os irmãos da mulher e o sogro.
Os índios são nomeados em cima da época que nascem.
O Turé é um ritual ligado ao Chamanismo.
Segue um breve resumo:
Durante a palestra a Professora Ester de Castro narra sua experiências na tribo Crao, que habitam no rio Tocantins.
Explica as técnicas de cestaria que deu início no século XX, técnica feita dentro do preceito de valores (valores culturais).
No Chamanismo (ritual, evento), os objetos não mudam, passam de Pajé para Pajé.
Todo grupo tem seu referencial. Na cestaria existem vários tipos e com variedade de trançados. Cestos feitos pelos homens eram doados para mulher que ia casar. Dentro dos cestos era colocado: colar e pinturas (tinta para o corpo).
Todo ritual nunca se deve apresentar sem pintura no corpo, de preferência por uma mulher.
A matéria prima das cestas é feito com o Buriti. A técnica certa de fazer o trançado das cestas é na diagonal.
Na tribo dos Craós ao se casar, quem manda são os irmãos da mulher e o sogro.
Os índios são nomeados em cima da época que nascem.
O Turé é um ritual ligado ao Chamanismo.
Dia 09/04 – 9ª aula
Acho que faltei. (risos)... Mas sempre acompanhando o que é passado, até mesmo a facilidade do blog da Professora Kátia, podemos nos manter informado de qualquer novidade. Foi discutido o texto “O Papel da Educação na Sociedade Tecnológica”.
Não pude comparecer ao filme, problemas no trabalho, mas assisti em casa, meu irmão é formado em História, facilita para usar os livros e filmes que ele tem em sua biblioteca caseira.
Não pude comparecer ao filme, problemas no trabalho, mas assisti em casa, meu irmão é formado em História, facilita para usar os livros e filmes que ele tem em sua biblioteca caseira.
Dia 02/04 – 8ª aula
Foi devolvido os mapas conceituais com observações, deveremos refazer e acrescentar no portfólio. Foi feita a definição dos grupos e temas de cada um do Projeto: América Latina e Caribe.
Fiquei com os países Andinos.
Fiquei com os países Andinos.
Dia 26/03 – 7ª aula
Neste dia eu faltei, mas pelo acompanhamento do blog e por ajuda dos amigos de sala, me passaram a música The Wall – Pink Floyd, o Filme “Tempos Modernos” de Charles Chaplin, a música do Titãs “Família” e fotos de brincadeiras infantis do século XVI.
Dia 19/03 – 6ª aula
A Professora nos mostrou as ferramentas do Google como: e-mail (G-mail), blog (Blogger) e para criação de grupos, reforçando que todas as atividades deverão constar no blog e depois também para a entrega do portfólio.
Dia 12/03 – 5ª aula
Reflexão do texo de Moran.
No texto de Moran ele abrange todo início da tecnologia e suas mudanças no decorrer do tempo, o capitalismo visando o lucro. Tecnologias que permitem o processo de distribuição “just- in time”, em tempo real.
Fala sobre a origem da internet que foi concebida para uso militar.
O Reencantamento pelas tecnologias porque participamos de uma intereção mais intensa entre real e o virtual, também por estarmos numa fase de reorganização em todas as dimensões da sociedade.
As mudanças da tecnologia , celular, redes eletrônicas etc. As facilidades de tarefas do dia-a-dia consequência das inovações.
Na educação de como era conservadora e nos tempos atuais, os professores devem acompanhar as tecnologias, mas ressaltando que nada substitui o professor.
Comentários da aula:
Hoje discutimos sobre tecnologia dentro do texo de José Manuel Moran “Novas Tecnologias e o Reencantamento do Mundo”, fizemos um círculo para discussão, foi muito bacana, algumas de expressaram mais, se abriram mais no sentido de falar de sua vida pessoal. Bacana saber que estou numa sala com pessoas legais, as vezes com os mesmo problemas e felicidades.
A Professora Kátia apresentou também o Projeto sobre a América Latina que iremos fazer junto com o 2° ano de Geografia e o 3° ano de História com conclusão no fechamento deste ano.
No texto de Moran ele abrange todo início da tecnologia e suas mudanças no decorrer do tempo, o capitalismo visando o lucro. Tecnologias que permitem o processo de distribuição “just- in time”, em tempo real.
Fala sobre a origem da internet que foi concebida para uso militar.
O Reencantamento pelas tecnologias porque participamos de uma intereção mais intensa entre real e o virtual, também por estarmos numa fase de reorganização em todas as dimensões da sociedade.
As mudanças da tecnologia , celular, redes eletrônicas etc. As facilidades de tarefas do dia-a-dia consequência das inovações.
Na educação de como era conservadora e nos tempos atuais, os professores devem acompanhar as tecnologias, mas ressaltando que nada substitui o professor.
Comentários da aula:
Hoje discutimos sobre tecnologia dentro do texo de José Manuel Moran “Novas Tecnologias e o Reencantamento do Mundo”, fizemos um círculo para discussão, foi muito bacana, algumas de expressaram mais, se abriram mais no sentido de falar de sua vida pessoal. Bacana saber que estou numa sala com pessoas legais, as vezes com os mesmo problemas e felicidades.
A Professora Kátia apresentou também o Projeto sobre a América Latina que iremos fazer junto com o 2° ano de Geografia e o 3° ano de História com conclusão no fechamento deste ano.
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